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          微课走进项目进修

          宣布时光: 2019-06-10 16:57:13

                 2019年6月6日,“微课支撑中小学生个性化进修的研究”在十大博彩信誉网站潞河中学从属学校召开。本次活动是十大博彩信誉网站“首都基本教导现代化过程当中学生进修方法体系变革实验研究项目”暨全国教导信息技巧重点课题系列研究活动之一,本次活动的研究主题是“微课支撑小学生个性化自力性进修的研究”。参加本次活动的有中国传媒大年夜学张洁传授,项目进修专家冯南平师长澳门线上正规博彩公司,十大博彩信誉网站澳门线上正规博彩公司研修中间(分院)苏金良副院长,潞河中学从属学校孙会芹校长、张晓光副校长及实验澳门线上正规博彩公司,潞河中学、研修中间实验学校、台湖镇中间小学、东方小学的负责人和实验澳门线上正规博彩公司,十大博彩信誉网站澳门线上正规博彩公司教科研名师工作室成员和师训部研修员,创先泰克的技巧人员,总计30人。项目秘书十大博彩信誉网站澳门线上正规博彩公司研修中间师训部研修员闫德胜主持。
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                 本次活动分为四个阶段:
                 第一阶段:不雅摩研究课。韩新鲜、王卉鑫、洪扬合作上了一节自立开辟的小学二年级语文、美术、科学跨学科项目进修课程——《蜗牛交友记》。
                 第二阶段:学校报告请示。起首,潞河中学从属学校项目负责人王卉鑫师长澳门线上正规博彩公司代表学校项目组做了题为《利用微课培养小学生个性化自力进修》的研究工作报告请示, 重点介绍了研究的创新点,即把微课支撑小学生个性化自力进修迁徙到多学科整合的项目进修。接着,环绕研究主题分享教授教化设计和课后领会。
                 第三阶段:交换研究。台湖镇中间小学王永涛主任、研修中间项目组史鹏越师长澳门线上正规博彩公司、教科研名师工作室聂凤霞师长澳门线上正规博彩公司作为听课澳门线上正规博彩公司代表与三位任课澳门线上正规博彩公司做了深刻的互动交换。大年夜家一致认为这节课的亮点在于:1.范畴拓展,即把微课支撑个性化进修引入到跨学科项目进修;2.个性支撑,即在学生绘本画图阶段,澳门线上正规博彩公司供给的多种虫豸的绘画微课,让自立选择进修;3.义务驱动。本节课以绘本的文本创编、图画设计和英语表达为主线,设计了活泼活泼的进修活动,学生思惟活泼,学科特点鲜明。欲望微课一样也能够或许支撑学生在文本创编和英语表达两个阶段的个性化进修。
                 第四阶段:专家点评。张洁传授起首赞赏了潞河中学从属学校把微课利用到项目进修,支撑学生个性化进修的实践摸索;重点阐述了教导技巧不雅,她认为教导技巧应当遵守三个原则:合适甚么就用甚么,须要甚么就用甚么,用技巧实现教授教化目标。教导技巧利用的三个阶段:第一,存眷技巧功能,让技巧走进教室;第二,存眷教授教化实施,让技巧帮助教授教化;第三,存眷学生个性,让技巧支撑进修。可喜的是,《蜗牛交友记》这一课正在由第二阶段跨入第三阶段。冯南平师长澳门线上正规博彩公司认为,这是一节异常好的课。最好的评价不是来自专家,而是来自学生。二年级小学生1个半小时一向兴趣盎然、专注进修,这本身就是评价。她欲望环绕若何编绘本、画绘本、评绘本这条主线,放权,让学生加倍自立地进修。
                 第五阶段:引导讲话。苏金良副院长阐述了教导技巧与个性化进修的关系、学科进修与项目进修的关系、教授教化目标的同一性与学生个性的差别性之间的关系。孙会芹校长感激进修方法项目团队为学校搭建了研究商量的平台,感激专家和同业的指导和援助;表示:学校借此契机,深化进修方法的研究,让学生周全而有个性地成长。
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                 总之,本次研究活动最大年夜的价值在于借助专家和团队的气力,总结了微课迁徙到项目进修成功经验与成长偏向,为学生个性化进修开辟新的范畴!
           
          师训部 闫德胜
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